O Leia Brasil promoveu os eventos de abertura do Programa de Leitura Petrobras/UNBC 2008, que abrange 17 cidades da região da Bacia de Campos. Os encontros realizaram-se no dia 8 de abril, terça-feira, nas cidades de Araruama e Cabo Frio e em Macaé e Campos no dia seguinte.

No ano de 2008 o Programa de Leitura Petrobrás/UNBC continuará com a proposta de leitura do mundo através da narrativa dramática, que consiste em um trabalho de familiarização de professores e alunos com a linguagem, objetivando o letramento através do teatro.

Por meio deste trabalho, professores frequentam oficinas ao longo do ano e transmitem este conhecimento aos seus alunos, que montam peças em suas escolas e as apresentam em grandes eventos no final do ano letivo.

Para o Leia Brasil essas atividades são de vital importância, pois não há mais espaço no planeta para pessoas que não compreendem a própria língua.

Saber utilizar a língua, tanto para transmitir quanto para receber informações (ler e escrever com proficiência) é essencial no século em que estamos vivendo. E isto só se tornará possível se os professores puderem conduzir seus alunos a este aprendizado.

O diretor-executivo do Leia Brasil, Jason Prado, falou sobre os altos índices de analfabetismo funcional em nosso país, lembrando a pesquisa realizada por Carolina Araújo, da Universidade Federal Fluminense, sobre os resultados deste programa.

A pesquisa concluiu que um quarto dos alunos onde o Leia atua possui o nível três de letramento, enquanto que nas demais o alunado apresenta apenas níveis 1 e 2 (50% cada).

Veja nos artigos de “opinião do Leia”, algumas considerações sobre o letramento no Brasil.

Na ocasião, também foi apresentada a peça “Acqua Toffana”, adaptação do Romance de Patrícia Melo, com a atriz Dani Barros. Trata-se de um monólogo sobre um personagem que se descobre obcecado por matar sua vizinha Célia, após um encontro casual no elevador.

O professor Júlio Diniz (diretor do Departamento de Letras da PUC Rio e Coordenador Pedagógico do Leia Brasil) falou sobre a adaptação do texto literário para a linguagem teatral, ressaltando que não há uma regra geral para esse tipo de adaptação, já que a obra literária é uma obra aberta e pode sofrer processo de criatividade a cargo do adaptador, mesmo sem ter que fugir do tema central.

No caso de “Acqua Toffana”, o professor comentou sobre as diversas possibilidades imaginárias da personagem Célia por cada uma das pessoas da platéia.

Júlio Diniz ressaltou também que a literatura é a mais solitária das artes, pois ao contrário do cinema, do teatro ou até mesmo de uma exposição de pintura, onde existe a possibilidade de se freqüentar em companhia de outras pessoas, a chamada “arte solidária”, na leitura de um livro há apenas a possibilidade de ser feita individualmente.

Em Macaé, o evento contou com a presença do gerente de segurança da informação, Lincoln Weinhardt, que, representando o Gerente Geral da UNBC, Carlos Eugênio da Ressureição, ressaltou a grande importância do Programa de Leitura Petrobras/UNBC, lembrando que programas dessa natureza são indispensáveis em nosso país.

Ao final das encenações teatrais em cada cidade visitada pela equipe do Programa, Dani Barros e Júlio Diniz promoveram um debate com os professores em torno do tema da peça e das dificuldades de se desenvolver a leitura nas escolas brasileiras.

Matéria: Octacilio Barros e Carina Melo

Veja as fotos de Flávio Carneiro:

Dani Barros na Peça Acqua Toffana

Jason Prado, Dani Barros e Julio Diniz discutem a adaptação do texto literário para a linguagem teatral

Professores e alunos no evento em Cabo Frio

Secretária de Educação de Quissamã Isabel Cristina Pessanha

Esse post foi publicado de sexta-feira, 11 de abril de 2008 às 3:21 PM, e arquivado em Bacia de Campos / UNBC. Você pode acompanhar os comentários desse post através do feed RSS 2.0. Você pode comentar ou mandar um trackback do seu site pra cá.